عرض تقديمي ملصق ، الصفحة 415-450 (36) النص الكامل (1 MB)

Volume Title: 12

یهدف البحث الحالی إلی التعرف علی کیفیه خفض العزلة الإجتماعیة التی یعانی منها الأطفال مفرطی ممارسة الألعاب الإلکترونیة ، وقد أعتمد البحث علی عدد من الأدوات ، هی مقیاس مصور للعزلة الإجتماعیة لطفل الروضة ، مقیاس إدمان الالعاب الإلکترونیة للطفل (إعداد الباحثة ) ، برنامج معرفی سلوکی لخفض العزلة الإجتماعیة لمفرطی ممارسة الألعاب الإلکترونیة لطفل الروضة ، وقد تم تطبیق الجزء التجریبی للبحث بروضة مدرسة / الشهید محمد شعبان ضبیش الإبتدائیة ببرهیم ، مرکز منوف ، محافظه المنوفیة ، وقد تم تطبیق مقیاس العزلة الإجتماعیة المصور للطفل علی عینة قوامها (55) طفل وطفله وتتراوح اعمارهم بین ( 5-6) سنوات ، وکذاک مقیاس إدمان الألعاب الإلکترونیة لطفل الروضة خلال الفصل الدراسی الثانی من العام ( 2019-2020 ) ، وقد تم استخدام المنهج التجریبی (التصمیم ذی المجموعة التجریبیة الواحدة ) مستخدماً القیاس القبلی والبعدی والتتبعی وقد توصل البحث إلی :
• توجد علاقة إرتباطیة ذات دلالة إحصائیة بین العزلة الإجتماعیة والإفراط فی ممارسة الألعاب الإلکترونیة لدی اطفال الروضة.
• توجد فروق ذات دلاله إحصائیاً بین متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجریبیة فی القیاسین القبلی والبعدی لمقیاس العزلة الإجتماعیة.
• لا توجد فروق ذات دلاله إحصائیاً بین متوسطات رتب درجات المجموعة التجریبیة فی التطبیق البعدی والتتبعی لمقیاس العزلة الإجتماعیة.
وفی نهایة البحث اقترحت الباحثة بعض الالیات التی یمکن أن تتخذها المعلمة / الأسرة لمواجهة مخاطر الألعاب الإلکترونیة وخفض العزلة الإجتماعیة لدی طفل الروضة.

الألعاب الإلکترونیة؛ العزلة الإجتماعیة؛ طفل الروضة